常德智慧教育研究院正式成立，发布12项数字化转型标准引领教育创新

近日，我国常德市举行了一场盛大的仪式，标志着常德智慧教育研究院正式成立。这一举措旨在推动教育行业的数字化转型，提升教育教学质量，培养更多适应未来社会需求的高素质人才。在成立仪式上，研究院发布了12项数字化转型标准，为我国教育行业的创新发展提供了有力支撑。

常德智慧教育研究院的成立，是常德市深入贯彻落实国家教育信息化战略的重要举措。研究院将以“智慧教育、创新引领”为宗旨，致力于推动教育信息化、智能化、个性化发展，为我国教育行业提供全方位的技术支持和智力支持。

在成立仪式上，研究院发布了12项数字化转型标准，涵盖了教育信息化基础设施建设、教育资源共享、教育管理与服务、教育评价等多个方面。这些标准旨在引导教育行业在数字化转型过程中，遵循科学、规范、高效的原则，实现教育资源的优化配置和教育教学质量的全面提升。

以下是12项数字化转型标准的具体内容：

1. 教育信息化基础设施建设标准：要求学校具备完善的 *** 、数据中心、智能教室等基础设施，为教育教学提供有力保障。

2. 教育资源共享标准：鼓励学校之间、校际之间、区域之间开展教育资源共享，实现优质教育资源的更大化利用。

3. 教育管理与服务标准：要求学校建立健全教育管理制度，提高教育教学服务质量，为学生提供个性化、多元化的教育服务。

4. 教育评价标准：倡导以学生发展为中心的教育评价体系，关注学生综合素质的提升，促进学生全面发展。

5. 教育教学资源开发与应用标准：鼓励教师、专家、企业等共同参与教育教学资源的开发与应用，提高教育教学质量。

6. 教育信息化教学标准：要求教师熟练运用信息技术开展教育教学活动，提高教育教学效果。

7. 教育信息化培训标准：加强对教师、学生、家长等教育信息化培训，提高教育信息化素养。

8. 教育信息化安全保障标准：确保教育信息化系统的安全稳定运行，保障师生信息安全。

9. 教育信息化政策法规标准：建立健全教育信息化政策法规体系，为教育信息化发展提供有力保障。

10. 教育信息化国际合作标准：加强与国际教育信息化领域的交流与合作，提升我国教育信息化水平。

11. 教育信息化产业发展标准：推动教育信息化产业链的完善，促进教育信息化产业发展。

12. 教育信息化评价与监测标准：建立健全教育信息化评价与监测体系，确保教育信息化工作取得实效。

常德智慧教育研究院的成立和12项数字化转型标准的发布，将为我国教育行业的创新发展注入新的活力。在未来的发展中，研究院将继续发挥自身优势，为我国教育信息化事业贡献力量，助力我国教育行业迈向更高水平。